科幻大咖与青少年创作谈：融入中国情怀讲好中国故事
中新网北京9月18日电 (应妮)当以前只能在科幻里见到的场景如今一步步变为现实，对中国科幻作品写作者来说，是◇难度更大了，还是想象空间更大了？如何在科幻作品中更好地融入中国情怀、讲好中国故事？
9月17日，神舟十二号载人飞船返回地球，聂海胜、刘伯明、汤洪波三位航天英雄顺利回家，这展现了我国航天科技水平的不断提升。当晚，一场由中国大百科全书出版社和知识出版社联合主︼办的“寻找我们心中的科幻英雄：青少』年科幻文学阅读与创作交流沙龙”在线上线下同时⌒举行，可谓相当应景。
著名科幻作家、北京作家协会专业作家星河认为，一部好的科幻作品应该有科学基础，也应该有文学基础。对青少年朋友来说，科学知识可∩能掌握不够多，但如果有很好的想法，哪怕文笔稚嫩一些，科技描写弱一点也是可以的，重在好的想法和构思新颖。“文学作品首先是人物要立得住，现在很多科幻小说的人物往往比较苍白，塑造出的人物◣容易和大背景相冲突。想要成功塑◢造一个科幻英雄，如果没有具体的人，没有人物成长的过程，再庞大的故★事也很难做到。”
科幻作家、清华大学中文系副教授飞氘则指出，好的科幻作品真正吸引读者的，并不是直接呈现出来的某些具体知识，而是科学家探索世界追求真理的精神，以及为了解决问题提出各种技术手段的思路。“未来，科幻潜在新星们需要思考的问题可能是，想ζ要写好科幻，不仅要学好人文、自然、科学各方面的知识，更重要的是理解人类在获取这些知识和探索世界过程中的一种精神追求。如果可以更好把技术背后更深的追求体现出来，打动读者，那就是一部优秀的作品。”
在谈到如何在科幻小说里更好融入中国情怀时，科幻作家、凝聚态物理学博士刘洋指出：“关键是要写当前我们中国人比较关心的问题，要把当前整个社会上大家关心的问题融入到故事里。”他以自己《火星孤儿》为例，这部作品是关注高考问题，他还有的作品写到房价问题。在科幻作品中把这些情节融入进去，这就天然地具有中国特性。
阅读推广Ψ人、深圳市福田区教育科学研究院教学研究员谢晨与读者分享了他为中小学生开设科幻小说阅读与写作讲座的经验。他认为一部优秀的科幻作品应当具备以下六个特点：“科学之核，即基于自然科学的基本原理；人文之核，即符合人类命运共▲同体理念；想象之核，即想象宇宙↙和人类未来的无限可能；逻辑自洽，即自圆其说；鲜明的人设识别度，即塑造科幻英々雄形象；电影大片一样烧脑的科幻故事，即具有电影改编的元素。”
据悉，本次活动也是首届“鲲鹏”全国青少年科幻文学奖的主题活动之一。该文学奖由中国作家协会创作联络部指导，将于10月8日截稿，计划投稿的读者可以关注官方公众号了解征ξ 稿信息。(完) 【编辑:黄钰涵】
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