《减法教育》出版 剖析家庭教育正确㊣解法
中新网北京9月17日电 近日，北京师范大学附属实验中学教师于晓冰的新书《减法教育》出版。对本书作者而言，“减负增效”是他在二十几年的教学生涯中一以贯之」的追求和实践。
在教学中，他提出“三不”原则，即“不加课，不拖堂，不布置硬性作业”，主张要把更多时【间和精力放在研究教育教学上，这样才能真正做到少投入高产出。
《减法教育》书封。出版社供图在《减法教育》一书中，于晓◇冰从亲身经历出发，结合■身边的一系列案例，梳理出“减法教育”的核心是对 “快”与“慢”的深入思考，认为宁慢毋快、宁拙毋巧才是家庭教育的正确解法。
他希望，本︽书帮助家长做好教育的“加减法”：被动做减法，兴趣〒做加法；课〖外班做减法，课堂效率做加法；机械刷题做减法，灵活训练做加法；焦虑盲目做减法，长☆远发展做加法。
作为语文♂学科的老师，于晓冰在书中提出语文学习根本之道。他提倡语文学习要多阅读，在此基础上谈技巧，谈方法，成绩升上来只是时间问题。
此外，关于文言▅文、现代◆文阅读、古诗文背诵、考场作文⊙等，书中讲述了学习妙招，也囊括了生动鲜活的课堂总结。
于晓冰谈到，自己希望告诉家长，减法教育是要减去那些非必要、非重要、非紧要①的学习负担，“减”的最终目的是“加”，是要达成更好的效果，让孩子成为拥有感受幸福能力的人。(完)
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