肖复兴新作谈“成长”：希望孩子们感受到爱与陪伴的力量
中新网客户端北京7月20日电(记者 上官云)笔管》条直的胡同、真切感人的兄弟情……这是作家肖复兴在最新出版的小说《兄弟俩》中，着力描述的内容。
对这部作品，他希望孩子们能从书中感受到爱与陪伴、理解等的力量，“有人认为童年就是无←忧无虑，是不准确的，童年中的烦←恼与忧愁，不见得比大人少。”
一部少年成长小说
《兄弟俩》其实是肖复兴以自己和弟弟童年的成长经历为蓝本，创作的少年成长小说。
作家肖复兴。出版方供〗图小说中的大河小河兄弟俩分别对应现实生活中的肖复兴兄弟俩，但又有所区别。他在写书时，设置了一个富有¤老北京特色的大环境，讲述〒了大河小河兄弟俩成长的蜕变。
老北京方正的四合院与笔管条直的胡同，是兄弟俩成长的天堂，那温润而真实的祖孙情、邻里情、师生情等，是兄弟俩记忆中存在于心的永恒的生命色彩。
某种意义上说，《兄弟俩》是作者肖复兴回顾往事的沉思之作，小☆说分三十个小节讲述摘无花果、游野泳、甩小跟班、抓』阄儿等故事，颇具中国古代■章回体小说的韵味。
这本书的写作，也多少有点戏剧性。肖复兴回忆，两年前的暑假，他给小孙子讲自己和弟◥弟的童年故事，孩子们尤其感兴趣〓，这ω激励了他写出小说的前几章《采桑葚》等。
而且，两个小孙子现在的童年和※他们兄弟俩当时的童年相互交织，也给了他不少启发和新的灵感，这些共同之处融进小说里，最终促使他完成了小说的创作。
散文与小↘说
与前两部小说的创作相№比，在《兄弟俩》中，肖复兴算↘是真正地做了“主角”。“我要纯粹地写一下我自∏己的童年，因此，在这部小说里，我的童年生活、情感心绪得到一次尽情的绽放。”
《兄弟俩》书封。出版方供图他希望孩子们在读小说的时候，在故事之外多关注细节；也希望孩子们能从中感受到爱与陪伴、理解等的力量。
不过，与小说比起来，很多读者更熟悉肖复兴的散文。在肖●复兴眼中，那些写↑散文的经验，对写小说也有帮助▃。
比如，他多年来所坚持的散文创作，特别是叙事类散文创作，更像是他小说创作的练笔和积累，让他“更重视细节，重视构思，特别重视结尾，而这三点恰恰是小说所必备的要素。”
肖复兴提到，“在写小说时〓，我有意『识用散文的方法，写得不要太像小说，力求写得亲切、平易、自然，像生活中真的发生过一样，尽可能去掉编排的痕迹，这样让读者更容易接受。”
情感教育的力量
在《兄弟俩》的后记里，肖复兴写了这样一段∑ 话：“一个孩子的ζ 成长，并非处处美好卐，而是充满艰辛与不易。我特别想说，一个孩子不可能不犯错，孩子的错，和长辈的爱，是成长中开出的并蒂莲。让爱『穿过错，在孩子◇心中，错也可以开出花□来，这便是孩子成长过程中情感教育的独特力量。”
《兄弟俩》。出版方供图他解释道，在孩子成▓长过程中，爱起到的作用ㄨ是极大的。爱的教育，无论对︽于孩子还是对于师长，都是一门卐功课。或者说是情感教育，比爱的教育更宽泛也更有针对性些。
“情感教育，除了需要爱，还需要艺术，或者说是艺术让爱升华。”他解释，这种艺术的真谛是首先要了解孩子、理解孩子，进而能和Ψ 孩子进行平等有效的沟通并有的放矢◣地帮助孩子。
他认为，孩子和家长需要互相理解，“成长不是瞬间就可以完成的，孩子每时每刻都在变化，是在这样一个个的变化中一点点长大的。”
“在孩子小时候，愿意花时间和精力，真诚ぷ和孩子交流，是做家长最快乐的事情。”肖复⊙兴觉得，从某种程度上，是孩子伴随我们一起成长了一回，“我们应该感谢孩子。”(完)
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